Pepitas de Infância

Olá, pessoas! Terça-feira passada, começamos a realizar a leitura e fazer discussões do texto “As Culturas da Infância nas Encruzilhadas da 2ª Modernidade” do autor Manuel Jacinto Sarmento. Mas, antes de fazer uma breve memória do que foi estudado, iremos apresentar a vocês, de forma rasa, quem é Sarmento e sua formação. Saber um pouquinho do autor de textos que lemos, nos ajuda a compreender e estabelecer um diálogo melhor com o texto escrito.   Manuel Jacinto Sarmento Pereira, é professor titular do Instituto de Estudos da Criança (IEC) e coordenador de um Programa de Pós-Graduação pioneiro internacionalmente: o Mestrado em Sociologia da Infância , da Universidade do Minho, Portugal. Possui experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia da Infância. Possui graduação em Estudos Portugueses pela Universidade do Porto (1980), mestrado em Administração Escolar - Universidade do Minho (1993) e doutorado em Educação da Criança - Universidade do Minho (1997).  Pe...

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REFERÊNCIA BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Ensino fundamental de nove anos : orientações gerais. Brasília, DF: MEC/SEB, 2004. RESUMO: Este fichamento trata-se das orientações gerais para o Ensino Fundamental de Nove Anos, apresentando os marcos legais da Lei. Com a implementação da Lei Federal 11.274/06 de 06 de fevereiro, que ampliou a duração do ensino fundamental para nove anos, há uma reflexão e tentativa de adequação de uma nova gestão e políticas públicas nos segmentos que compõem a instituição escolar. O documento apresenta a escola com Qualidade Social, não educando apenas dentro de muros escolares, mas, fazendo cidadania para além da escola. A nova idade que integra o Ensino Fundamental é a fase onde as crianças estão abertas ao conhecimento, propícias a capacidade de imaginar, de interagir com os demais. É a idade da personificação da visão de mundo, da formação da personalidade. Com isso, as orientações gerais para o Ensino Fundamental...